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第4章 共同进步

下午四点放学。

叶时宁和王嘉薇在校门口分开各自回家。

“开学第一天没有上新课,先回家预习一下明天要上课的各科新内容,再找找看有没有哥哥初一的课本。”现在网络还不发达,大概要到叶时宁读初二的时候智能手机才普及开。

尽管学校管理严格也还是会有很多学生偷偷带手机上学,前世叶时宁大学开学前几天才拥有属于自己的手机。

叶母用的是功能很少的按键手机,没办法查询学习资料。

自己要买学习资料只能去县里的新华书店,这个倒是可以找饶老师帮忙。

不过在阶段测试前还是先不要找老师帮忙买资料,毕竟现在自己在老师眼里还是个配不上额外教辅资料的小菜鸡。

目前家里的收入就只有做香菇和每年春天那一个月做笋干的收入,这样可不行!

叶时宁第一步打算要去县里上中学,到时候家里那点收入估计没办法在县里租房子,还是要想办法让家里多挣点钱。

叶时宁就这样想了一路回到家。

餐桌上,“宁宁,晚上你姑姑约了妈妈打牌,你自己先在房间早点睡觉,明早还要上学。”小学不需要晚自习,以前叶时宁都是早早就睡下。

最近不是农忙,乡民们晚上会聚到一起打打牌,喝茶,配上自家特制咸菜,很是惬意。

“妈妈,以后您要不别打牌了,我晚上教您认字吧!”叶时宁提议,打算以后晚上空闲的时间教叶母识字。

“妈妈年纪都这么大了,还学什么字呀,你还是自己好好学习吧,妈妈负责照顾你,再说了,打牌要四个人,缺了妈妈人家都没法玩了。”叶母觉得自己都一把年纪了,还怎么学习,不如去打牌。

“妈妈您年纪哪里大了,还不到四十。”叶时宁反驳的说,“再说了,什么时候学习都不晚,您小时候不是上过几天学嘛,我看您认得几个简单的字,您不是都认得我爸、我哥还有我的名字嘛,说明您常看到这几个字,就认识了。而且你算账那么厉害,肯定脑子好。”叶时宁绞尽脑汁鼓励叶母,让她有信心跟着自己识字。

叶时宁接着说,“打牌也不是从今以后都不打,我看你们平时打牌都有好几个阿姨围观,您把位置让给她们就行。”

女儿这番话让叶母颇为触动,当下也就应下了。

前世智能手机普及,叶母就是认不到几个字,用起智能手机很不方便。

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